Essa recomendação está contida em um relatório do Condado de Essex em relação ao bullying. Nele, os alunos dizem ter sido acusados pelos seus professores de se colocarem eles mesmos como alvo por conta de seus "comportamentos" e/ou "aparências". Consequentemente, os jovens estão sendo obrigados a mudar suas atitudes e aparências para evitar problemas decorrentes. Numa total inversão de valores. Sabe aquela história do corno que pega sua mulher o traindo no sofá da sala e, para resolver o problema, vende o sofá? Pois é, ao invés de combater o bullying os caras aconselham seus alunos a serem "menos gays". Ah, por favor!
Dados fornecidos pela Organização Stonewall, indicam que 65% da comunidade LGBT britânica é vítima de bullying nas salas de aula e, em metade dos casos, há evasão escolar. Uma situação que, de acordo com o relatório, os professores não sabem como lidar por causa de sua falta de preparação.
Por este motivo, 250 membros de uma assembleia de alunos e professores de todo o país lançaram as bases para uma nova formação de professores que visa resolver, ou pelo menos amenizar, os problemas relacionados ao bullying. Essas experiências passarão a fazer parte de um pacote de informações a serem disponibilizadas aos professores com o intuito de ajudá-los a entender esse fenômeno.
Enquanto isso aqui no Brasil...
Comentários
Postar um comentário
Comentários ofensivos não serão aceitos!